“ odl kommer folkvettet fran sig sjalv.” Alla vet Astrid Lindgrens odla sjalvklara och tankevackande glosa. Att avkrava lararprofessionen det ha mantra befinner si likval ej grimas avsikt. Forut mig koper det ifall att flertal idioter typ jag, tillsamman nagot djupare innebord, kan framfora jag alskar mitt arbetsplats. Auran jag bar med mig till var arbetsdag befinner si nago viktig variabe darfor at klaffa med centrum mandat.
Vi aren inneha sjalv skrivit om det mesta sasom driver mig sasom larare, av undervisningsmetoder, didaktik samt hjarnfunktioner till mer subtila instrument sasom rostlage sam kroppssprak. Denna gang ska sjalv bli mer intuitivt proffs, inspirerad itu professor Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studer plugget risk alternativ potential – bavan eller trygghet?
Promenerar det ens att fa fullstandig samsyn?
Det marks sannerligen att det befinner si sommarlov, skolgarden ar alldeles od samt skolans skolsal befinner si fullstandig ode. Det finns marklig lararinna kvar sam men i nago fraktio plugget rader en febril verksamhet. Ino fyra skolsal arbetar larare sam elever sallskap i arets somlat dom elever saso riskerar att lite bedomnin F ino slutet fran klas 9. Eleverna age nedanfor varterminen fatt offert forsavitt 50 timmars ferieskola mirake do ett par ett veckorna villi sommarlovet. Drygt 50 elever age tackat givetvis till att deltag under hela alternativt delar av sommarskolan. Skarp ligger gallande svenska sprake, engelska samt matematik, andock det finns aven marklig elever saso behover kompletterande ino andra amnen. Det inneha iblan varit ett typ grym diskussion forsavitt sommarskolans besta eller icke besta. Men mi anser vi behover nyansera denna debatt sam lyfta fram vilka fordelar som sommarskolan sta tillsammans sig. Fortsatt lasa Sommarskolan – ett opportunitet.
I enlighet med skilda studier finns det flertal framgangsfaktorer forut turli skolutveckling dar samsyn befinner sig nago fran dem. Att dana samsyn i befinner sig ingen quick fix utan kraver langsiktighet, helhetsperspektiv och fokus kungen skolans invarte goromal. Andock va ar samsyn sam hur skapar man samsyn?
Odl var aret tillsammans min nya fyra fardi. En larorikt ar har natt sin anda och forhoppningsvis ager vi samtlig blivit lite klokare.
Prioriteten forut mig har blivit att alstra rutiner, metodkannedom sam relationer
Att uppresa nagon standard samt e klassrumsklimat ar pro mig basal for att kunna dana larandesituationer darborta eleverna kanner trygghet i att utmanas samt utvecklas. Det jag lart mej genom mina ar saso lararinna befinner sig, att nedanfor det forsta aret med nagon farsk klass lata det centrala innehallet samt alla vara formagor bege sig i passagerarsatet.
Mot en begynnelse, innan eleverna dykt upp skapar jag ett personlig malbild runt dessa tre punkter. Baksida av underben vill mi aga samt baksida av underben befinner sig syftet tillsamman va del av grima malbild. Jag forsoker beskada till att saken dar av punkterna sasom valjs amourfactory kundtjänst nummer forst upplevs som genomforbar via att placera malet/ribban tillracklig ljudli. Relevant att fatta att nagon ribba ar lattare att sakta hoja ann att sanka, emedan det kan alstra en negativ upplevelse sam ett kansla utav forlust stav dej som idioter samt forut eleverna. Begynna eftersom begransat samt valj ett varudeklaration till punkterna som ni kanner ar mojlig samt resten tillat introduceras kvar tidrym, tiden detta tar befinner sig valinvesterad.
Nar det kommer mo rutiner odl valjer sjalv att ga av stapeln tillsammans de enklare sasom hur vi promenerar in i ett skolsa, hur vi staller oss bakanfo stolarna sam halsar villig varandra fore vi sitter ner. Centru foresats arme befinner si spartanskt, att organiserat intrad i ett klassrum samt saga hej, ager mi markt ger en lugn begynnelse samt befinner si nagon explicit separator mellan uppehall sam forelasning. Mi vet att marklig inneha ohindrat inslapp darbort eleverna promenerar in nar de kommer, far herre det att fungera odl befinner sig det sjalvklart likasa ett procedur sasom kan funka. Viktigast befinner si att du som lektor kan sta for din procedur samt age e explicit anledning sasom du kan forklara sta eleverna.